让理论带着温度走向官兵

时间:2019-02-10 09:21:34 来源: 荣一平台 作者:匿名


《军营理论热点怎么看·2018》全军印刷后,部队掀起了一股学术理论浪潮。不久前,军事委员会组织了第一次进入基层的理论服务,并再次将新的理论送到了军队。官兵们相信:“温度理论不仅容易学习,而且我们愿意学习。”

“事实往往是新鲜和可行的。”据说生命理论是新鲜的,理论有温度。该理论如何用来吸收热量?关键是靠近心脏和地面。这种理论服务采取了基层活动,放弃了“机关准备,部队会听什么”的模式,先研究静脉,然后对其进行治疗;改变“在礼堂里讲更多,在第一线上减少微课程”的情况。将教室设置在任务区域,帐篷中,沙盘侧面,战车前面。通过理论介绍,互动交流,微观示范等,士兵们尝到了理论的甜头。

作者曾在理论上进行过研究,并在基层公司进行了一项调查。一些士兵说,对于一些问题,他们知道正确的答案,但导致这个答案的想法是不合理和不清楚的,他们无法说服自己。也有士兵听过很多理论课,知道理论很重要,但为什么理论很重要,怎么运作,我的心一直不清楚。可以看出,战士们渴望理论,但他们所需要的理论清晰,生动,生动,否则很难清除思想的迷雾;教育工作者必须首先接受教育,如果对这个理论没有明确的理解,那么它的模糊就会让人震惊。“

战士的头脑是土壤。如果教育者不看土,也不区分风,那么这个理论很难扎根。之所以有些理论课现在“在舞台上炙手可热,在舞台下头晕”,有些武士“在提到理论时会觉得无聊”,而教育者的态度,哲学和能力也不无关系。一些教育工作者认为“理论本来就是高端无聊,听无聊是正常的”“理论只适合在大班上讲话。”他们没有结合,他们没有结合,他们满足于阅读报纸,阅读文件,要求,排球和抽象讲道。通过这种方式,虽然减少了难度并且没有犯错,但理论上的魅力大大减弱,甚至在军官和士兵之间也形成了高墙。

无聊不是理论的原始味道,冷不是理论体温。理论服务第一次走到了基层,不仅走向了基层,也走向了官兵的父权制和思想怀疑。 “学习理论和射击之间有什么关系?” “为什么”物化“时代不能随潮流而来?”理论服务团队一路走来,一路回答。他们遇到了很多问题。在课堂上,专家简单地放下课程计划,放下电脑,转移到马扎尔坐在战士中间,逐一解开每个人的困惑。演讲结束后,掌声雷鸣般响起。在这堂课上,专家也获得了很多。他深情地说:“成功的理论服务必须是深入的思想交流。”走下去,进入人民是理论教育的一贯传统。过去,为了激励工人自觉,毛泽东同志深入到安源煤矿。他告诉工人们,“一只小石头在一只脚上踢开;如果小石头堆在一起,就不容易移动。”突然清楚明确“有组织时就有力量。”在井冈山时期,为了呼吁大家坚持基地的斗争,毛泽东同志用杨柳作为比喻。他说工人和农民的革命军队应该像杨柳一样。无论何处插入,它都将生根。革命是为了群众的辛勤工作。像柳树一样,它对后代也有好处。老一辈的革命者讲的是理论,这种理论深刻而简单,生动而深刻,就像在漆黑的夜晚篝火,温暖人民,感动人心。

“坚持以问题为导向,注重回答普遍关心的问题”是习主席对理论武装工作的明确要求。今天的年轻官兵更加活跃,与外界联系更紧密,更多的问号在他们的脑海中等待着。让理论把温度带给官兵,我们必须提高“服务意识”,改变供需模式,弄清楚他们喜欢听什么,想要什么,采取“分散滴灌”;改变推理方法,合理兼容,事务组合,采用他们喜欢听的形式。只有这样,官兵才能充分感受到理论的活力,才能学习,相信,学习和学习。

(作者:第74集团军)